Тест по модулюМодуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

відкриті запитанняповедінкові наміриспостереженнядебати

2) Встановіть відповідність:

Головна мета моніторингу -
Головна мета оцінки -

з'ясувати, чи забезпечують реалізовані заходи той вплив на які вони розраховані
«знімати показники» стану об'єкта спостереження і виявляти розбіжності з плановими (або виявляти тенденції розвитку та прогнозувати майбутні стани)

3) Моніторинг – це:

постійний збір і реєстрація інформації за наперед визначеним переліком показників (індикаторів)епізодичний аналіз досягнень, пов'язаних з реалізацією програми або проекту

4) Встановіть відповідність між видами МіО та їх визначенням:

Програмний МіО
Поведінковий МіО
Епідеміологічний МіО

відстеження змін в епідеміологічних показниках (темпах поширення ВІЛ-інфекції тощо)
відстеження змін на рівні детермінант поведінки (знань, ставлень, умінь) і поведінкових практик (куріння, вживання алкоголю, наркотичних речовин тощо)
відстеження показників внеску та процесу впровадження програм

5) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

20 % оцінки30 % оцінки50 % оцінки

6) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

акцент на знання (інформацію)баланс знань, установок і умінь (навичок)акцент на відпрацювання умінь (навичок)

7) Оберіть інструмент, який НЕ релевантний для оцінювання знань:

рольові ігривідкриті запитаннязакриті запитанняінтерв’ю

8) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

відстежити складові програм (вкладені кошти, проведені заходи і основні результати)задокументувати та оцінити, яким чином були використані ресурси (матеріальні, людські)визначити обставини, в яких програми не здійснюються в повному обсязі визначити фактори, які роблять програми успішнимивизначити недоліки та складові програми, які потрібно вдосконалити

9) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вибрати той варіант поведінки, який найбільш прийнятний для них – це:

шкали поведінкові наміри інтерв’ю

10) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

повагу і позитивне ставлення до дітей і підлітків, бажання і прагнення працювати з нимиготовність зрозуміти потреби, цінності і можливості дітей і підлітківготовність нав’язувати свої погляди і цінностіготовність застосовувати інтерактивні методи навчання

11) Що є перешкодою у впровадженні навчання на основі життєвих навичок:

наявність в шкільному розкладі обов'язкового або факультативного курсу по програмі ООЖНнаявність приміщення для проведення інтерактивних занятьпідготовка вчителів для викладання ООЖН програмвідсутність навчально-методичного забезпечення

Закінчити тест

Експорт до Excel

Обрано записів -

Модуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

2) Встановіть відповідність:

3) Моніторинг – це:

4) Встановіть відповідність між видами МіО та їх визначенням:

5) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

6) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

7) Оберіть інструмент, який НЕ релевантний для оцінювання знань:

8) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

9) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вибрати той варіант поведінки, який найбільш прийнятний для них – це:

10) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

11) Що є перешкодою у впровадженні навчання на основі життєвих навичок:

Експорт до Excel

Обрано записів -

УВАГА!

Модуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

2) Встановіть відповідність:

3) Моніторинг – це:

4) Встановіть відповідність між видами МіО та їх визначенням:

5) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

6) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

7) Оберіть інструмент, який НЕ релевантний для оцінювання знань:

8) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

9) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вибрати той варіант поведінки, який найбільш прийнятний для них – це:

10) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

11) Що є перешкодою у впровадженні навчання на основі життєвих навичок: