Тест по модулюМодуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Кінцевою метою ООЖН програм є:

вплив на знання учніввплив на поведінку учніввплив на розвиток пам'яті учнів

2) Оберіть, які інструменти є найбільш релевантними для оцінювання знань:

шкаливідкриті запитаннязакриті запитанняінтерв’юповедінкові наміри

3) Важливою умовою навчання на основі набуття учнями життєвих навичок є наявність в шкільному розкладі обов'язкового або факультативного курсу, що передбачає не менше:

15 навчальних годин на рік30 навчальних годин на рік70 навчальних годин на рік

4) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

20 % оцінки30 % оцінки50 % оцінки

5) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

орієнтацію на інтерактивні методи навчання (робота в групах, дискусії, рольові ігри, тощо)орієнтацію на пасивні методи навчання (лекції, контрольні роботи, тощо)

6) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

повагу і позитивне ставлення до дітей і підлітків, бажання і прагнення працювати з нимиготовність зрозуміти потреби, цінності і можливості дітей і підлітківготовність нав’язувати свої погляди і цінностіготовність застосовувати інтерактивні методи навчання

7) Головною метою оцінки є:

«знімати показники» стану об'єкта спостереження і виявляти розбіжності з плановими (або виявляти тенденції розвитку та прогнозувати майбутні стани)з'ясувати, чи забезпечують реалізовані заходи той вплив на конкретні результати, на який вони були розраховані

8) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

відкриті запитанняповедінкові наміриспостереженнядебати

9) Відстеження показників внеску та процесу впровадження програм є завданням:

програмного МіОповедінкового МіОепідеміологічного МіО

10) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

відстежити складові програм (вкладені кошти, проведені заходи і основні результати)задокументувати та оцінити, яким чином були використані ресурси (матеріальні, людські)визначити обставини, в яких програми не здійснюються в повному обсязі визначити фактори, які роблять програми успішнимивизначити недоліки та складові програми, які потрібно вдосконалити

11) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вказати ступінь своєї згоди або незгоди з конкретним твердженням – це:

закриті запитаннявідкриті запитанняшкали

Закінчити тест

Експорт до Excel

Обрано записів -

Модуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Кінцевою метою ООЖН програм є:

2) Оберіть, які інструменти є найбільш релевантними для оцінювання знань:

4) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

5) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

6) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

7) Головною метою оцінки є:

8) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

9) Відстеження показників внеску та процесу впровадження програм є завданням:

10) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

11) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вказати ступінь своєї згоди або незгоди з конкретним твердженням – це:

Експорт до Excel

Обрано записів -

УВАГА!

Модуль 5. Моніторинг та оцінка результатів

1) Кінцевою метою ООЖН програм є:

2) Оберіть, які інструменти є найбільш релевантними для оцінювання знань:

4) Сучасна концепція оцінювання передбачає, що вчитель здійснює лише:

5) Успішні профілактичні програми на основі навчання життєвим навичкам передбачають:

6) Педагогу-тренеру необхідно проявляти (оберіть всі правильні відповіді):

7) Головною метою оцінки є:

8) Оберіть, які інструменти є найбільш корисними при оцінюванні поведінки:

9) Відстеження показників внеску та процесу впровадження програм є завданням:

10) Оцінка превентивних програм призначена для того, щоб (оберіть усі правильні відповіді):

11) Інструмент оцінювання, в якому учням пропонується вказати ступінь своєї згоди або незгоди з конкретним твердженням – це: